El microaprendizaje es una modalidad de instrucción que implica dosificar el aprendizaje a través de cápsulas breves de contenido, que facilitan al usuario destinar tiempos de atención y concentración breves para tratar de asimilar cada contenido. Esta no es una idea nueva, pues este fundamento se basa en el concepto de fragmentación que proviene de la teoría del aprendizaje de adultos. Los adultos necesitan aprender y digerir nuevos conocimientos en pequeñas porciones a lo largo del tiempo, pues las ocupaciones propias de la jornada laboral impide en la mayoría de las ocasiones dedicar tanto tiempo a una jornada de capacitación de varias horas al día.
Si bien no existe una definición oficial de microaprendizaje, se puede afirmar que toda la capacitación basada en microaprendizaje comparte una característica clave: la brevedad. Esto podría traducirse en que el aprendizaje se lleva a cabo mediante pequeñas unidades de aprendizaje o actividades de aprendizaje a corto plazo.
El microentrenamiento ofrece breves ráfagas de contenido para que los adultos estudien a su conveniencia. El contenido puede tomar muchas formas, desde texto hasta un objeto de aprendizaje multimedia con características interactivas.
En esta era de agendas ocupadas y períodos de atención cortos, el microaprendizaje es un modelo de capacitación casi perfecto que se puede utilizar para todo tipo de entrenamiento.
¿Cuáles son los beneficios del microaprendizaje?
- Una unidad de microaprendizaje implica un tiempo corto de elaboración.
Menos cosas que escribir significa tiempos de entrega de cursos más cortos. Con el microaprendizaje se puede generar un curso con docenas de unidades en un lapso de tiempo reducido, lo que permite responder con mayor rapidez a los objetivos comerciales cambiantes y las nuevas demandas de capacitación.
- Costo de producción accesible.
Un curso de microaprendizaje implica un costo de producción más económico, pues requiere menos recursos para ejecutarlo; ni siquiera se necesita de alguna herramienta de microaprendizaje sofisticada para crear su contenido ya que existen por fortuna plataformas en internet que ofrecen herramientas gratuitas, no obstante se recomienda comprar la licencia anual pues los recursos que se ofrecen no son tan limitados.
- Es Flexible.
Los cursos elaborados con la técnica de microaprendizaje pueden cubrir cualquier requerimiento de contenido.
- Es más atractivo.
La microformación es el método de impartición de formación más atractivo disponible. La experiencia de microaprendizaje es similar a revisar contenidos en un formato similar a cualquier red social.
- Aumenta la retención de conocimientos
De acuerdo con investigaciones recientes, cuando se estudia algo con cierta frecuencia y se repasa cuando se está a punto de olvidarlo, se retiene mucho mejor. La ventaja de los contenidos elaborados con la técnica de microaprendizaje favorecen su visibilidad a través de cualquier dispositivo electrónico si éstos se encuentran almacenados en un contenedor disponible para el usuario.
¿Cuáles son las limitaciones del microaprendizaje?
No se puede afirmar que el microaprendizaje es mejor o peor que el eLearning convencional. Todo depende del tema. Pero en general se no se recomienda para los siguientes casos.
- No es ideal para conceptos complejos
Las unidades de microaprendizaje son excelentes para brindar información simple, pero no son necesariamente las más adecuadas para conceptos complejos.
- No es adecuado para un entrenamiento a profundidad
Si se tiene un tema que implica desarrollar un estudio profundo, el microaprendizaje no es la mejor opción. Por ejemplo; si se desea aprender a hablar el idioma alemán, podría crearse una serie de cápsulas de microaprendizaje, sin embargo, para estudiar literatura alemana, la técnica del microaprendizaje no será la indicada.
A manera de conclusión podemos resumir que los contenidos desarrollados a través de esta técnica, son ideales para generar dosis de contenido breve que permita al usuario centrar su atención por menos tiempo. Por lo tanto su elaboración requiere de un proceso de abstracción y síntesis notables que permita transmitir la esencia de una idea o concepto en poco tiempo.
El microaprendizaje o microlearning es una técnica que desarrolla contenidos breves de capacitación para facilitar el proceso de transferencia hacia el usuario.
Las competencias de un buen instructor.
El campo de la capacitación requiere de profesionales equipados con habilidades específicas, capaces de realizar tareas cada vez más complejas. La preparación que tiene un instructor hoy en día no es comparable con aquellos que desempeñaban esta labor hace 25 años.
Uno de los componentes que ha propiciado que los instructores desarrollen un número mayor de competencias, son los avances tecnológicos, los cuales proveen diversas herramientas para el desarrollo de su trabajo, como lo es la elaboración de un manual de capacitación, el diseño de una presentación para exponer, el uso de herramientas de autor para desarrollar un storytelling de un onboarding, etc. Pueden incluso utilizar o elaborar recursos de todo tipo, desde imágenes fijas, hasta animaciones, videos o infografías interactivas.
Ahora bien, no todos los que se dedican al oficio de desarrollar e impartir cursos ponen en puesta todas estas habilidades, muchas veces se tiene la creencia de que el instructor no es capaz de abarcar otras competencias propias del animador digital, el diseñador gráfico, o el experto en corrección de estilo, sin embargo, la apuesta es conocer y aplicar la mayor cantidad de recursos posibles para fortalecer el trabajo cotidiano. A esto se le conoce como acumulación de talentos (Colamed, 2022).
Un aspecto importante de la acumulación de talentos o pila de talentos, es la idea de que no se necesita experiencia en todas las habilidades de la pila; basta demostrar capacidad dentro de una área, ser competente en otras habilidades y continuar practicando. El término fue acuñado por Scott Adams, creador del cómic Dilbert. Él mismo señala que tiene buenas pero no excelentes habilidades de dibujo, escritura, humor y marketing. Para su sorpresa, estos se combinaron en una carrera muy exitosa como dibujante.
Ahora bien, ¿cómo se aplica todo esto dentro del ámbito de la capacitación?. Pongamos un ejemplo: Un diseñador instruccional.
Un buen diseñador instruccional debe tener desarrolladas estas competencias, si no al nivel de excelencia, por lo menos debe mostrar ciertas capacidades.
- Uso correcto de la escritura: capacidad para escribir con claridad diversos formatos como guiones para rapid learning, manuales de capacitación, guiones para video didáctico,
- Andragogía: Conocimiento sobre la forma en como aprenden las personas adultas, así como detección de mejores prácticas para transferir el conocimento en forma efectiva.
- Tendencias del diseño instruccional: Utiliza procesos modernos de diseño instruccional y los adapta según sea necesario. Así mismo incorpora el diseño de experiencia de usuario para crear ambientes de aprendizaje retadores y creativos.
Para concluir, la acumulación de talentos es una forma de especializarse dentro del campo profesional, adquieriendo habilidades y conocimientos de áreas propias de otras disciplinas, sin necesariamente dominarlas por completo. Un instructor debe conocer todos los recursos didácticos o tecnológicos que estén a su disposición con la finalidad de hacer de su labor, un trabajo profesional de la mayor calidad posible.